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  • 对我校人工智能教育的思考
    当人工智能越来越强大,我们的孩子将来还需要“学知识”吗?我想,答案或许不在书本里,而在我们这所十二年一贯制校园的日常里——今天,和大家分享我们如何让孩子在真实问题中,长出面对AI时代的能力。我们是一所十二年一贯制学校,小学、初中、高中贯通。我们想做的,就是让科技素养像水一样浸润孩子的成长,让每个孩子都有机会在科技里找到自己的闪光点。从一年级起,我们就开设乐高、积木编程等校本课程;两年前,我们把科学课、劳动课、信息课整合成“大科学项目式教学”,让孩子在亲手完成的项目中把科技素养真正落地;今年又延伸出“大人文课程”,把格物致知、科学家精神融进课堂。要让孩子真正理解人工智能,我们打了套组合拳:四年级、七年级开设AI地方课程,带学生做AI实验;高中生可以走进大学信息学院课堂跟课学习;我们还把孩子带出校园,近距离接触国产大飞机、灵巧手、无人机派送等真实产业。老师们把科研案例转化为孩子能上手的典型项目,开发的科学智能系列课程荣获2026年浦东新区科普作品和产品大赛一等奖。更让我欣慰的是,孩子们把课余时间变成了“工程师成长课”。科技创想社、机器人社、无人机社、电子射击社、校园电视台……学生们承接学校
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